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生涯发展系列课堂(五)——简历诊断

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时间:2019-04-04 16:11  次

4月3日下午,学院组织展开的职业生涯发展系列课堂在科技楼501举行了第四讲,吸引了不同年级的许多同学参加。

本周课程的主讲人是我们学院的辅导员老师肖晓君老师—香港理工大学中国语言文学硕士,职业生涯规划师。在毕业后曾于智联招聘公司就职,经手无数份简历。并且作为学院学生的职业规划指导老师,肖老师与许多各种公司的HR都有过交流。

本周的课题是---《简历诊断》。在简单的自我介绍后,肖老师跟我们分享了各个企业的HR给予她的反馈:“简历的内容不在于多,一页就足够了”、“HR10秒就看一份简历,没有亮点就pass”……那么,HR透过一份简历,他们真正想看到的是什么呢?对此,肖老师明确指出,一份简历,最重要的是能让HR看到的三个方面:“求职者能提供什么技能”、“求职者有什么能力与业绩”、“求职者的个性特点”。

针对以上这三点,肖老师围绕如何写简历展开了讲解:

第一步:按照简历基本内容,对自身基本条件进行总结归类。

第二步:按照招聘信息,对HR的“显性需求”和“隐形需求”进行分析。

第三步:按照自身基本条件,对HR的显隐性需求进行匹配。

第四步:按照匹配的情况“量职量身”定制个人简历。

接下来,肖老师就我们学院的学生进行了分析,绝大多数数院的应届生应聘的是金融行业,那么,有此意向的同学就应该多去招聘会看看,各个企业有什么岗位以及对应的要求,学习与金融证券相关的一些专业课程。与此同时,我们应该多学习一些例如PS、Office等的办公软件,尤其是想进入IT行业的同学应该掌握好几门计算机语言,这在求职的时候是十分重要的。但还有一个最重要的内容就是你的学习能力。作为学生,绩点就是你学习能力的体现。一个公司为什么要招学习能力差的同学呢?所以,赶紧采取行动努力学习提高自己的成绩吧!

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