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学生活动

职业生涯发展系列课堂(二)圆满结束

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时间:2019-03-14 18:41  次

3月13日下午,学院组织开展的职业生涯发展系列课堂在科技楼501举行的第二场,同样吸引了许多同学的到来。

本周的课题是由心理咨询中心辅导老师蔡洁钒老师主讲的“大学生生命成长”。蔡老师主要围绕“空”,“无”,“有”三点展开,分别讲了空心病,大学生生活状态中出现的无目标,无动力情况,从战略思考和战术层面上分析了大学生的生命状态,并为大学生指明了成长的方向:需要有好奇心,觉察力和倾听的能力,需要能发现,能专注,能负责。在课堂上,蔡洁钒老师根据大学生初进大学校园才有的释重感以及迷茫感,向我们分析大学生产生“空心病”的原因,同时教导同学们如何去克服“空心病”

在向我们讲解之余,蔡老师还耐心地解答在场同学提出的相关问题。课堂2个小时稍纵即逝,尽管同学们仍意犹未尽,但从他们的神情中可看出不枉此“课”。课后,黎同学说:蔡老师讲了很多,也讲得很好。我从中受到启发最大的一点是老师对于意义的解释——我们对事情的解读使结果产生了意义,而正是意义连结了人和事。我认为这一点能解释今天下午提到的所有问题。一个人目标的选择和做事的动力来自于他对其意义大小的判断,而意义的大小取决与他对该事的解读。事情本没有意义,是智人的想象力给事情赋予了意义,从而让智人在与尼安德特人,直立人的生存斗争中脱颖而出,存活到了今天。

当今许多大学生可能不会留意到“空心病”,但是“空心病”确实存在于我们大学生的日常生活中,并且困扰着我们。但是蔡老师的一番话,使我憬然大悟,大学生的“空心”正是源于对自己认识不足,对未来没有规划,导致越来越多大学生举手无措,迷茫不已。而我们要做的,又何尝不是去寻找到属于自己的天空,一扫其中的阴霾,从而展翅遨游呢?

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